«FERIA DE ABRAZOS»
Duración: Dos sesiones de 30 minutos.

Objetivos:

• Promover la expresión emocional, dando y recibiendo abrazos
• Promover la creatividad.
• Promover la conciencia emocional prestando atención a lo que sienten los niños.
• Propiciar la reflexión y la expresión verbal mediante circulo abierto de diálogo.

Recursos necesarios

• Un dispositivo y un pequeño parlante para poner música.
• Pantalla para proyectar video-cuento. Una variante sería contar el cuento.
• Pequeños carteles con la palabra FERIANTE y VISITANTE para ser colocados sobre el pecho.
• Tiza o lana para hacer círculos en el piso.

Recomendaciones: 

• Realizar la actividad en un espacio abierto para permitir el desplazamiento de los niños y el/la docente.
• Si el grupo de niños/as es numeroso, dividirlo en dos grupos de 15 integrantes o 3 de 12.
• Esta actividad genera alegría, risas, vergüenza, ansiedad. Es importante validar las emociones naturalizandolas e interviniendo en la regulación del comportamiento de los niños/as.
• Pueden extender a otros cursos/salones la propuesta de “Abrazos feriantes”

Es importante respetar a los niños que no desean ser abrazados o abrazar. No obstante, como docente, puedes intentar las siguiente intervenciones:

• Pídele permiso para abrazarlo y pregúntale cómo le gusta ser abrazado.
• Puede practicar dar y recibir abrazos con algún peluche de su casa que sea significativo.
• Ten paciencia y confianza en que poco a poco podrá animarse a dar y recibir abrazos.
• Agradece y valora sus intentos.
• Puedes pedirle ayuda a aquel mejor amigo del niño/a para probar desde otros vínculos dar y recibir abrazos.

Desarrollo previo:

• Se puede iniciar la clase comentando que pronto habrá una feria en la sala y los protagonistas serán ellos.
  Luego se inicia un intercambio para activar conocimientos previos acerca de lo que la palabra FERIA significa, que encontramos en las ferias, que ferias conocen y a cuales asistieron. 
• La feria que CREARÁN en esta oportunidad es una feria única y muy especial porque lo que la hace especial es cada uno de los feriantes y visitantes. No hay dos feriantes iguales ni será igual lo que cada uno brinde aunque se parezcan.
• Luego de esta introducción pueden  mirar el video-cuento EL PLANETA DE LOS MIMOS de EDUKAME contado por Beatriz Montero o bien puedes leerlo tú: cuento «El planeta de los Mimos»
• A partir de allí pueden recrear las ideas de los TIPOS de mimos, enfocándose en los Abrazos y así, hacer una lista de clases de abrazos: Koalas, mimosos, de osos, y allí dejar correr la imaginación. 
• Luego de hacer la lista de abrazos, pueden ensayarlos y practicarlos para la feria.

¡A jugar!

• Luego de marcar en el piso varios círculos de lana o tiza, escriben dentro el nombre del abrazo que se dá en cada «stand”.
  
• Cuando se sientan preparados, al son de la música se desplazarán en medio de la feria visualizando la zona de los abrazos que quieren experimentar.
  
• Al parar la música cada niños se dirige al círculo elegido.
  Quien tenga el cartel de feriante ofrecerá el abrazo y quien tiene el cartel de visitante lo recibirá.
• Importante: Luego de que los feriantes jugaron un rato se intercambian los roles con los visitantes, de modo que todos puedan experimentar el dar y recibir aquella expresión creativa de cariño.

Cierre del juego:

• Sentados en círculo ( si son muchos, optamos por círculos de 10 a 12 integrantes. Cabe aclarar que esta propuesta es oportuna si los niños ya tienen experiencia de sentarse en círculo para expresarse y escucharse) se los invita a compartir lo que han sentido y pensado en cada rol experimentado.
• También pueden dialogar acerca de los beneficios de los abrazos, en qué momentos pueden ser oportunos, e incluso pensar alguna actividad que permita conectar lo vivido con el espacio familiar de cada niño/a, etc.

¡ Éxitos con la Feria de Abrazos!